Google地圖的魅力

[Google地圖的魅力]

透過Google地圖，我們可以將原本冷冰冰的地圖，搖身一變成為一個個感人肺腑的故事喔!衝著這個美麗的憧憬，我們可以先把故事的地點找出，標示出來之後，在描述的小視窗裡做簡單扼要的敘述。最重要的是超連結到描寫故事情節的部落格網址，同時做到由點連線，由線織成網絡的社會性網路功效！真是一舉數得啊!

[共寫Google地圖的成果]

在Google地圖未完全中文化，不能共寫及不能直接嵌入部落格的時候，我們在孫顧問的指導下，一一克服這些技術上的瓶頸，於社區資訊社正式成立的第十六期，製作了雙和美食地圖，透過分工，參觀，訪問，試吃....完成的美食地圖，雖仍有許多進步空間，但他是一份學習紀錄，更是大家心血的結晶，值得再回頭看他幾眼。社區資訊社地圖

第十七期透過分組討論，我們完成了我們的家 ， 雙和特色巡禮 ， 中永和休閒去處， 永和的成長等共寫地圖，內容仍在繼續充實中。

如果說：生態園區是永和社大最珍貴的資產，那麼期待這些共寫的地圖將成為社區資訊社最珍貴的資產之ㄧ。

[Google地圖的使用]

1.進入http://maps.google.com。
2.直接在搜尋列上輸入台灣台北按下搜尋。
3.出現中文地圖，在搜尋列上輸入你家地址後按下搜尋。
4.*按下建立新地圖鍵後，寫上Title 地圖的主題名稱 ， 並稍作描述， 並點選Public ，然後編輯你的地圖。

*地圖左上方有三種標記方式 : 點標示 ， 直線標示， 區塊標示， 標記完成後，出現mark， 在此mark的小視窗， 點選Edit編輯， 按下Rich text (豐富內容)， 可以將照片放入，並加上文字滋潤!原本冷冰冰的地圖可以寫出五彩繽紛的生命成長史或歷史......! 方法步驟提供請參考該網頁 有關作品參考六年戊班的故事 用Google地圖說故事

5.完成地圖編輯後，按下右上方連結至此網頁，複製下網址。
6.開G-mail信箱寄信給朋友，將網址貼上。朋友就看見此地圖的連結了。心動不如行動吧!

共寫Google地圖

雙和美食地圖

社團聯播的介紹

*社團聯播的效果:

社團中個人部落格只要一有新文章，社團聯播欄幾乎同步出現(如果是Google之外的部落格，會延後一些時間出現)。因此可以隨時分享到最新文章，不需要逛到每個人的部落格點選新文章，社員可以在第一時間內分享大家的作品，並針對內容做溝通交流。

*怎麼做到的?

RSS (Really Simple Syndication) 是一種用來分發和匯集網頁內容 (例如部落格文章) 的 XML 格式。

RSS是玩部落格(blog)不可不知的一個東西，因為每天有許多部落格發表新文章，若都要到不同的部落格看有沒有新文章是很不便利的事，於是RSS這個格式便十分重要了。

透過 RSS 的使用，供應網頁內容的人可以很容易地產生並傳播文章鏈結、標題和摘要等資料。訂閱全部有輸出RSS的blog,一旦此blog有新文章出現時,就會顯示方便閱覽.

在孫窮理的部落格,右欄屬於社團的工具列（如右圖），最下部份有程式碼釋出，供大家參考。大家可貼在個人部落格中，達到串聯聯播的功效。(按下閱讀更多資訊.......還能往前查看之前出現過的所有文章喔!)

*心動不如行動

將孫窮理的部落格右欄下方插入這個欄位 中的程式碼,全選(ctrl+A),複製(ctrl+C)之後，貼在雙和大小事左欄位（如下圖），及個人部落格邊欄上。

希望大家的個人部落格都掛上這個有社團的共寫地圖,社團聯播,社團Flickr相簿等訊息的"工具列",達到social network （社會性網路）的效益!

~PS:點圖可看放大圖~

第16學期我在社區資訊社的心得

永和社大社區資訊社於永和社區大學第16學期正式成立,雖然我來不及參與籌備期的運作，但對於這個社團我有著濃濃的興趣與喜愛！因此一待就是三個學期，至今我仍然捨不得離去。

回想社團一成立時，也是我第一次來到社區資訊社的情景，我感覺好充實好有成就啊！就容我慢慢道來....

*首先我學會了如何申請google帳戶?
*有了google帳戶後，我學習進入http://groups.google.com/group/yungho-computer 永和社大電腦社練習寫信給社團的所有成員!
*接著架設自己的部落格,把一些自己認為有興趣的東西,放在部落格中.
*有了個人部落格，我們開始建立共寫部落格，而且討論如何運作此部落格，並命名為雙和大小事。
*在孫老師辛苦的教導下，我又知道了:「Google 文件」是Google殺手級的應用好東西,是以網頁為基礎的免費文書處理與試算表程式，可使文件保持最新的狀態，並讓您所選擇的人從他們自己的電腦來更新檔案。例如，您可以與同伴合作完成小組作業，從辦公室或家裡存取您待辦事項清單，或與在遠方的同伴合作進行新的業務計畫。因此我們應用它一起來編寫社團會議紀錄及美食地圖介紹!
*參與16期公共議題的討論-有關遷校及經費問題， 完成公共參與週的報導，社大的故事,我們的故事 2007.05.12.公共論壇 記錄 20070508 社大的故事，我們的故事。
*特別想與大家分享的是<雙和美食地圖>的共同製作經過:透過實地訪談及參觀後，利用Google 共寫文件線上編輯，介紹中永和美食店家資訊，在雙和美食地圖上標示出詳細地址，並做簡單敘述及連結，以吸引網友進入個人部落格，閱讀更詳細資訊，達到社會性網路的效果。

短短的一學期（2007/03~2007/07），卻發現自己無論是網路資訊的概念或利用上，我都收穫好多！永和社大社區資訊社真是伴我學習成長的好園地！ ～by小綱～

2008/05/26社團記錄與心得

聯展分工：
1.社團歷程紀錄 （二）
籌備期、16、17、18期的活動內容、社團活動紀錄

2.工具與方法 （一）
工具介紹：blogger、flickr、google map、社團聯播介紹。

3.個人部落格成果呈現 （三）
1.我們都是這樣長大的。
2.我們的故鄉。
3.出去走走、看看、想想。
4.社大和生態園區的故事。
5.公共議題討論。

4.心得與展望 （四）
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社團活動的內容：

1.電腦、網路的操作技巧
2.資訊與社會的討論
3.在網路上的書寫方法的分享
4.跟其他社大活動之間的配合
5.共同的寫作方向
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選擇部落格文章的原則：
1.先整理同學部落格文章的總列表，依據五大類來做區分。
2.上課的時候，討論選取那幾篇文章出來（每一類原則上約五篇左右）。
3.選擇的標準，除了文章的代表性之外，也儘量讓每位同學的成果都可以呈現出來。
4.挑選完之後，把文章列印出來。
窮理
~以上資料由孫老師提供~
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心得分享~收穫一籮筐
本學期在窮理老師的精心策劃,豐富教學內容,生趣盎然的氛圍下授課,
讓我們有如沐春風之感.
資深先進的老云,健次,仲琳,水蓮,玉娥……..(抱歉!記不起來)個個博學多聞
充滿著用心,熱忱,主動,親切,笑容滿面,提攜後進研學切磋的交融,使學習心
得更能相得益彰,受益良多,感受到同學間的溫馨,也感動著每一位後到的同學.
已到學期末端,在此向指導我們的窮理老師及全班同學們致最崇高的敬意和
誠摯的祝福.
這裡是我們終生學習的最佳園地.並讓我們肯定自己是屬於這地方的一份子.
~by背包驛棧~

2006/06我來到永和社大電腦社，那是社團成立前的籌備期，大家滿懷熱誠為社團的成立而努力！終於在永和社大16期開始時(2007/02)，社團正式成立，並改以「社區資訊社」的名稱，正式對外招生。憑著籌備期努力謀合的社團方向及經驗，我們在孫老師的指導下，相互學習架設個人部落格的操作方法，把我們日常生活中有趣的事 情，透過各種網路媒介，與大家分享，同時操作社團的共寫網站，透過Google共寫文件及地圖的編輯，共同編寫雙和美食地圖，希望達到社會性網路效果。
到了17期延續上期的方針外，並將「資訊與社會」的相關議題帶入社團討論，使我們在運用資訊工具之餘，也對於這個工具，以及它與社會的關係，有所認識；讓我們在資訊社會來臨之時，可以快速地掌握發展的趨勢，並且準確地識讀主流媒體與「我們的媒體」所扮演的角色。 加上RSS的了解與應用，而有了社團新文章的聯播。所有社團內師生最新文章都能在第一時間內出現在聯播系統中，社團無形中加了一股凝聚的力量！
18期開始社團有了小小的突破，不再以部落格的架設張貼等技巧的研究為重心，把「技術問題」移出去，在課程裡面處理，而以新的網際網路工具，如部落格、網路相簿、地圖，大家一起來寫自己、寫社大、寫社區，這個學期社區資訊社就專心在「如何生產」的這件事情上面，希望從個人與社區的關係出發、看到社區的大小事務，再從實作中發掘利用網路工具建構一個「社區資訊」網絡的可能性。
因此社團時間，除了孫老師的指導外，社員分組討論依〔產生主題〕，〔呈現方法〕，〔討論過程〕，〔作品的連結〕，〔大家的迴響〕等程序進行，最後共同完成分組作品，張貼於社團共寫部落格－雙和大小事上，我們期待由生命史的輸寫，逐漸擴展到社區文史，及社會公共議題的討論，達到與社區充分配合的理想與目標！　
社區資訊社引領我成長，無論是籌備期，16期，17期到現在的18期，我有滿滿的心得與收穫，絕非筆墨所能形容！也許「參與是快樂，分享是喜悅」及「收穫一籮筐」可以聊表於萬一吧!
~by玉兒~

我在社區資訊社

2006/06我來到永和社大電腦社，那是社團成立前的籌備期，大家滿懷熱誠為社團的成立而努力！終於在永和社大16期開始時(2007/02)，社團正式成立，並改以「社區資訊社」的名稱，正式對外招生。

憑著籌備期努力謀合的社團方向及經驗，我們在孫老師的指導下，相互學習架設個人部落格的操作方法，把我們日常生活中有趣的事 情，透過各種網路媒介，與大家分享，同時操作社團的共寫網站，透過Google共寫文件及地圖的編輯，共同編寫雙和美食地圖，希望達到社會性網路效果。

到了17期延續上期的方針外，並將「資訊與社會」的相關議題帶入社團討論，使我們在運用資訊工具之餘，也對於這個工具，以及它與社會的關係，有所認識；讓我們在資訊社會來臨之時，可以快速地掌握發展的趨勢，並且準確地識讀主流媒體與「我們的媒體」所扮演的角色。 加上RSS的了解與應用，而有了社團新文章的聯播。所有社團內師生最新文章都能在第一時間內出現在聯播系統中，社團無形中加了一股凝聚的力量！

18期開始社團有了小小的突破，不再以部落格的架設張貼等技巧的研究為重心，把「技術問題」移出去，在課程裡面處理，而以新的網際網路工具，如部落格、網路相簿、地圖，大家一起來寫自己、寫社大、寫社區，這個學期社區資訊社就專心在「如何生產」的這件事情上面，希望從個人與社區的關係出發、看到社區的大小事務，再從實作中發掘利用網路工具建構一個「社區資訊」網絡的可能性。
因此社團時間，除了孫老師的指導外，社員分組討論依〔產生主題〕，〔呈現方法〕，〔討論過程〕，〔作品的連結〕，〔大家的迴響〕等程序進行，最後共同完成分組作品，張貼於社團共寫部落格－雙和大小事上，我們期待由生命史的輸寫，逐漸擴展到社區文史，及社會公共議題的討論，達到與社區充分配合的理想與目標！　

社區資訊社引領我成長，無論是籌備期，16期，17期到現在的18期，我有滿滿的心得與收穫，絕非筆墨所能形容！也許「參與是快樂，分享是喜悅」及「收穫一籮筐」可以聊表於萬一吧!